教育部部長陳寶生：扎實推進新時代學校美育工作

　　本報訊（中國青年報·中青在線見習記者 孫慶玲）4月21日，全國學校美育工作會議暨第三批學校美育改革發(fā)展備忘錄簽署儀式在上海舉行。教育部部長陳寶生出席會議并講話。他強調(diào)，要進一步更新觀念、加大投入、優(yōu)化配置、改革創(chuàng)新，扎實推進新時代學校美育工作。

　　陳寶生指出，黨的十八大以來，我國學校美育改革發(fā)展進入加速提質(zhì)階段，育人導向更加凸顯，美育課程建設(shè)穩(wěn)步推進，資源保障持續(xù)向好，推進機制不斷完善，品牌項目成果豐碩，呈現(xiàn)良好勢頭，取得了明顯成效。但同時，美育仍然是教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，仍是素質(zhì)教育中亟待補齊的短板。

　　陳寶生指出，要深刻認識學校美育對促進學生全面發(fā)展、對建設(shè)文化強國與增強文化自信、對推動社會全面進步與促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要作用，進一步提高對學校美育地位、功能、價值的認識。

　　陳寶生強調(diào)，要扎實推進新時代學校美育工作創(chuàng)新發(fā)展。一要講政治，把方向。牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅持育人為本、以德為先，堅定不移走中國特色學校美育改革發(fā)展道路。二是重創(chuàng)新，擴資源。多渠道豐富充實學校美育資源，加快美育工作信息化進程，讓廣大農(nóng)村地區(qū)、老少邊窮地區(qū)的孩子也能享受優(yōu)質(zhì)美育資源。三是建機制，提質(zhì)量。要抓緊研制中小學校美育課程質(zhì)量標準，將美育課程與實踐納入高校人才培養(yǎng)方案，不斷完善學校美育評價體系等。四是夯根基，強師資。要以開齊開足課程為目標，優(yōu)化存量，強化增量，有計劃、分步驟配齊專職美育教師等。五是善統(tǒng)籌，促均衡。構(gòu)建大中小幼相銜接、一體化的美育體系，實現(xiàn)普及教育和專業(yè)教育相互促進、互為支撐。

　　第三批學校美育改革發(fā)展備忘錄簽署儀式在會前舉行。教育部分別與山西、湖南、廣西、海南等10個省（區(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團簽署學校美育改革發(fā)展備忘錄。至此，教育部與31個�。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團備忘錄的簽署工作全部完成，開創(chuàng)性地構(gòu)建了中央部門和地方政府協(xié)同推進學校美育改革發(fā)展的有效機制。

　　4月21日晚，全國第五屆大學生藝術(shù)展演活動在滬落下帷幕。閉幕前，教育部部長陳寶生、上海市市長應勇、教育部副部長田學軍、上海市副市長翁鐵慧等參觀了第二屆全國青少年校園足球影像展。